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Programa

OBJETIVOS

El objetivo general es adquirir las bases teóricas y prácticas que permitan abordar posteriormente la realidad clínica desde la perspectiva de la Medicina Naturista.

Objetivos específicos
      • · Infundir al profesional el criterio médico-naturista.
        · Formar profesionales con amplios conocimientos clínicos en las enfermedades más relevantes, así como los tratamientos por medios sencillos y naturales, que   permitan asistir a la población.
        ·  Priorizar las medidas preventivas y de promoción de salud y proporcionar los elementos metodológicos necesarios para conseguir su integración en las actividades curativas de la práctica diaria.
        ·  El profesional de la Medicina Naturista es a la vez un educador de la salud. Debe prepararse para actuar en equipo con otros profesionales de la salud y debe capacitarse para introducirse en programas de investigación relacionados con la Medicina Naturista.
        El centro del programa se orienta hacia la solución de problemas, tanto de enfermedad como de prevención de la salud, a resolver tanto los problemas de urgencias médicas del individuo como programas comunitarios a potenciar las metodologías de aprendizaje de índole práctica y con participación activa de los alumnos. Los métodos activos y globales no deben hacer olvidar que el núcleo más importante es el autoaprendizaje individual.
        El contacto con la nueva información es tan importante como las tareas diarias y las posibilidades de intercambio diario con los compañeros de trabajo.
      • CONTENIDO DEL CURSO

Programa Teórico
  

Aporta criterios básicos para comprender la Medicina Naturista.      

Conceptos generales

La primera parte recoge la historia, el criterio médico y la antropología médica relacionada con la medicina naturista.

·         ¿Qué es la medicina naturista?
·         La docencia en medicina naturista.
·         Historia de la medicina naturista.
·         Antropología médica en el naturismo.
·         La enfermedad en medicina naturista.

2.       Modelo teórico-médico en medicina naturista

La segunda parte introduce en las fuentes y metodología de investigación en la medicina naturista. Propone la educación para la salud como parte integrante en la formación del alumno, así como el conocimiento y la interacción del medio ambiente con la salud y la enfermedad. Repaso crítico y valoración de los diagnósticos heterodoxos.

·         Teoría y método en medicina naturista.
·         Investigación en medicina naturista.
·         Epidemiología y medicina naturista.
·         Educación para la salud.
·         Ecología y salud humana.
·         Alteraciones atmosféricas.
·         Geobiología y bioconstrucción.
·         Pruebas diagnósticas en medicina naturista.
·         Criterio y valoración de diagnósticos heterodoxos.

3.       La terapia naturista

La tercera parte recoge todos los métodos naturales que tradicionalmente se han venido utilizando en Medicina Naturista: Fitoterapia, Dietética, Cronobiología, Kinesiterapia, Hidroterapia y Crenoterapia, Masaje, Relajación y Control Mental.

·         Dietoterapia. Ayuno terapéutico. Cura Mayr.
·         Fitoterapia.
·         Hidroterapia. Técnicas.
·         Aguas minero-medicinales.
·         Peloides.
·         Hidrokinesiterapia.
·         La cura de kneipp.
·         Climatología médica.
·         Talasoterapia.
·         Helioterapia.
·         Terapia del orden. Cronobiología.
·         Ejercicio.
·         El reposo en medicina naturista.
·         Masaje.
·         Reflejoterapia.
·         Terapias psicológicas.

4.       Intervención en la prevención y en la patología médica

La cuarta parte consiste en una aplicación práctica, en aprender a resolver problemas clínicos de enfermedad o planteamientos de mejoras de salud, en relación a la comunidad y a la necesidad de salud de los pacientes.

·         Métodos naturales de regulación de la fertilidad.
·         Cuidados naturales en la gestación.
·         Parto natural.
·         Protocolorización de tratamientos.
·         Organización de la consulta medica. Prácticas.
·         Clínica en medicina naturista.
·         Tratamiento naturista en:

                                                    v      Enfermedades infecciosas
                                                    v      Reumatología
                                                    v      Aparato locomotor
                                                    v      Otorrinolaringología
                                                    v      Aparato digestivo
                                                    v      Sistema Hepático
                                                    v      Aparato respiratorio
                                                    v      Aparato nefro-urológico
                                                    v      Alteraciones ginecológicas
                                                    v      Neurología
                                                    v      Dermatología básica
                                                    v      Sistema cardio-circulatorio
                                                    v      Hematología
                                                    v      Alteraciones psiquiátricas
                                                    v      Alteraciones oculares
                                                    v      Inmunopatología
                                                    v      Urgencias
                                                    v      Problemas de salud en la infancia
                                                    v      Cuidados en geriatría
                                                    v      Cuidados de enfermos terminales

Programa Práctico

Utilización y manejo de la consulta en Medicina Naturista.
Masaje.
Recuperación Postural Global.
Clase práctica de yoga. Clases prácticas de relajación.
Clases prácticas de técnicas de Hidroterapia. Visita a un balneario.
Diseño y realización de un ayuno terapéutico.
Clases prácticas de dietética vegetariana.
Adiestramiento de la realización de historias de demanda espontánea en pacientes adultos.
Valoración y tratamiento.
Revisión de hábitos de conducta y salud y establecimiento de pautas.

TOTAL:          650 Horas – 65 Créditos
DURACIÓN:   2 años
HORARIO      Viernes de 16:00 a 21:00 horas
                      Sábados de 9:00 a 13:00 horas

METODOLOGIA

En relación a la parte teórica habrá una exposición del tema y a continuación se estimulará la experiencia de estudio y trabajo personal de los alumnos, capacidad de manejar bibliografía y buscar referencias, la capacidad de adaptación a esquemas científicos y tecnológicos cambiantes, la capacidad de comunicación con personas de diferente nivel científico:

-          Lecciones teóricas con ayuda de medios audiovisuales (diapositivas, vídeo, etc) abiertas al diálogo y a la discusión en clase.
-          Propuesta de lectura de diversos temas.
-          Contacto con profesores en el campo de la investigación que demuestren lo práctico de su actividad.
-          Explicar apuntes con argumentos efectivos que puedan llevar a la discusión en grupos, reunir contradiciones, contrastar puntos de vista y sacar conclusiones.
-          Proyectos de investigación dirigidos por la tutoría.
-          Dar la oportunidad de que el alumno se exprese de forma oral y valorar esta capacidad al igual que la escrita.

EVALUACIÓN

Se harán dos evaluaciones parciales. En la parte teórica se valorará el trabajo personal.
Examen por preguntas de elección múltiple, tipo test, para precisar el uso correcto de términos.

Examen sobre el desarrollo de un tema escrito.
Examen sobre el desarrollo de un tema oral.
Evaluación de un proyecto o memoria de investigación.
Evaluación del comportamiento del estudiante por los mismos estudiantes, tutores y profesor.
Evaluar el interés y las discusiones en clase.
En la parte práctica se presentará un pequeño trabajo de investigación, propuesto por el alumno y/o su tutor, además de ser obligatorias todas las clases, en las cuales el alumno ha de demostrar que ha adquirido la suficiente habilidad en el manejo de las diferentes técnicas.

ORGANIZACIÓN Y COORDINACIÓN DEL CURSO

Pablo Saz Peiró

Doctor en Medicina y Cirugía. Especialista en Hidrología Médica.
Profesor Asociado del Departamento de Microbiología, Medicina Preventiva y Salud Pública de la Universidad de Zaragoza.